4月15日,350vip8888新葡的京集团召开人才培养方案研讨会,学院党政领导、各专业负责人,各教研室、实验室主任，院办公室、教学办等相关人员出席会议。教学院长姜声扬主持会议。
姜院长在会上介绍了350vip8888新葡的京集团预防医学专业、医学检验专业、卫生经济与管理专业等人才培养方案的现状和国内高校相同专业人才培养方案的基本情况。随着社会的发展，学生就业形势开始发生明显变化，用人单位对学生的知识、能力和素质方面的要求也越来越高，这就要求我们对各专业原有的人才培养方案给予修订，以符合国家对卫生事业的要求和学生未来的发展和就业单位的需求。
与会者结合了中山大学、中国医科大学、上海交通大学、南京医科大学、北华大学等十余所院校的人才培养方案，认真比对这些高校相应专业人才培养方案中的培养目标、培养要求、主干学科、主干课程、实践环节、课程性质、各类课程学时学分分配，以及课程理论环节与实践环节的比例等诸多方面资料，同时仔细地分析了本院已经有的各专业人才培养方案每一个细节及其实施的具体情况。大家就目前学院各专业人才培养方案中的课程设置，课时的多少，课程的学期分布，实践课时间的长短，基础课、专业基础课与专业课之间的课程设置的合理性与必要性，学生能力的培养，学院之间教学资源的共享与利用，专业课教师的教学水平和能力的提高等，进行了广泛深入的研讨，提出了相应的意见和建议。
大家认为我校是一个综合性大学，拥有文学、理学、工学、医学、教育学、管理学、经济学等九大学科，学校教学基础坚实。因此，要利用多学科多专业的教学资源，对培养方案中的所开设的课程内容、性质、结构体系和课程的学时学分、学期分配等进行合理的调整。通过调整专业教学内容，根据国家经济建设和公共卫生事业发展的需要，专业的进展情况以及学校人才培养方案方面的文件要求，去积极创造条件，开发、增设新教学内容，形成自己鲜明的特色。在教学工作中，不断深化课程改革，加强素质教育，注重综合能力的培养。不仅要处理好医学基础课程、临床基础课程同专业课程的关系，也要处理好专业基础课程、专业课程、专业选修课程、专业实践课程的结构和比例，以满足学生就业、考研及个性发展的需要。要注重培养学生的实践能力，在课程改革过程中体现专业特色，着力培养学生的实践能力、自我创新能力和解决实际问题的能力。构建具有我校特色的本科人才培养方案。
研讨会上，大家一至认为：要以科学发展观为指导，创新发展思路，拓宽发展的道路，加强内涵建设，以人为本，坚持协调和可持续发展，统筹兼顾，不断增强贯彻落实科学发展观的主动性、自觉性和坚定性，解放思想，统一认识，齐心协力，为办出高水平有特色的专业目标而努力。
